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Kooking Mama // 5 impacts puissants de la vidéo sur l’apprentissage

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par Julien Jean-Alexis | Avr 25, 2024 | Bonnes pratiques du Digital Learning

Le temps où l’on se tenait debout devant la classe et où l’on « donnait un cours » est révolu depuis longtemps. En utilisant la vidéo, les enseignants peuvent maintenir l’engagement des étudiants de nouvelles et innovantes façons. Inclure la vidéo...
K.Story #7 : Jordane Peyronnet, en charge des formations nageurs sauveteurs chez SNSM

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par Julien Jean-Alexis | Oct 5, 2023 | Blog, Ce que disent nos clients

L’équipe pédagogique de la Société Nationale de Sauveteur en Mer (SNSM) utilise K.Air, l’outil auteur #1 en Video Learning depuis plus de 1 an.  La SNSM est une organisation spécialisée dans le sauvetage en mer. Leur équipe pédagogique produit des vidéos interactives...
Digital Learning : Comment intégrer la mise en situation ?

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par Julien Jean-Alexis | Juil 13, 2023 | Blog, Bonnes pratiques du Digital Learning

Le digital learning est de plus en plus privilégié par les entreprises, convaincues par l’efficacité de cette modalité. En effet, la dernière enquête de l’ISTF révèle que 87% des personnes interrogées aimeraient réduire les formations en présentiel, au...
Les 5 meilleures IA génératives de vidéo en formation e-learning

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par Julien Jean-Alexis | Juin 22, 2023 | Blog, Bonnes pratiques du Digital Learning

La création de modules de Video Learning demande souvent un investissement important en termes de temps, de budget et de ressources matérielles et humaines. Les responsables formation et les concepteurs pédagogiques sont confrontés à ces contraintes qui peuvent...
Formation en ligne : 3 leviers à activer pour engager l’apprenant

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par Julien Jean-Alexis | Juin 1, 2023 | Blog, Bonnes pratiques du Digital Learning

Dans notre précédente parution, nous avions évoqué les obstacles à surmonter pour engager l’apprenant dans sa formation en ligne. Cette problématique, dépendante de plusieurs facteurs (cognitif, comportemental, émotionnel et social), est si ample qu’elle ne pouvait...
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